Mese 8 - Come si sviluppa un bambino di 8 mesi?
- Sono in grado di tenere un oggetto con entrambe le mani contemporaneamente. Per farlo uso il pollice e l'indice e/o il medio.
- Mi piace giocare con le gambe e trovo facile tenere i piedi in bocca.
- Puoi osservare una posizione seduta obliqua (appoggio il corpo con l'avambraccio su un gomito esteso) dalla quale posso mettermi a quattro zampe.
- In questo periodo mi muovo a carponi come un soldato. Muoverò alternativamente le braccia e le gambe e la mia pancia scivolerà sul pavimento.
- Se non inizio ancora a gattonare, potresti osservare il cosiddetto “belly-crawling”, ovvero quando il bambino usa solo le braccia per muoversi.
- Dovrei essere in grado di mantenere la posizione seduta ma se non lo faccio ancora, non preoccuparti perché ogni bambino sviluppa questa capacità con i propri tempi.
- Allungo entrambe le braccia quando vedo il mio riflesso nello specchio. Cerco di giocare con il riflesso battendo gioiosamente le mani.
- Alleno la mia voce emettendo suoni bassi e alti, oltre a esclamazioni di soddisfazione.
- Eseguo dei rimbalzi. Quando mi tieni in piedi, sotto le braccia, con i piedi che toccano il suolo, piego e raddrizzo energicamente le gambe usando le articolazioni delle caviglie, delle ginocchia e delle anche. Questi saranno i miei primi tentativi di stare in piedi e camminare.
- Sono in grado di rotolare. Mi rotolo vigorosamente in diverse direzioni.
- Il mio pianto sempre più forte e melodico non è ancora intenzionale.
- Sono in grado di trovare i giocattoli che mi hai nascosto e seguo gli oggetti in movimento con gli occhi.
- Sto diventando sempre più socievole e cerco il contatto con te e con il mio ambiente.
- Sto iniziando a capire il concetto di permanenza degli oggetti. Sospetto che gli oggetti nascosti non scompaiano per sempre.
- I miei primi dentini da latte stanno crescendo, ma anche senza di essi sto acquisendo abilità nel mordere e masticare.
- Inizio a mostrare sempre più spesso le mie emozioni. Sono felice di vedere le persone che conosco e reagisco con attenzione ai suoni conosciuti.
- Prima di fare qualcosa di nuovo, ti guardo alla ricerca di consigli su cosa fare. Questo è un segno della mia fiducia e del fatto che comprendo questioni più complicate.
- Sto acquisendo la capacità di valutare la distanza delle cose che vedo.
- In questa fase riconosco sensazioni cutanee più importanti. Le mie sensazioni superficiali sono già molto sviluppate. Per questo motivo mi è più facile conoscere il mondo e l'ambiente che mi circonda.
- Sono in grado di afferrare una tazza o una bottiglia e di sollevarla fino alla bocca senza l'aiuto di nessuno.
- Sono ancora affascinato dal mio corpo e mi piace giocare con le braccia e le gambe e farle dondolare vigorosamente.
- Ora riconosco rime, conteggi e filastrocche che ho già sentito.
- I miei recettori visivi sono già in grado di registrare tutti i colori.
- Mi piace guardare gli oggetti che cadono. Mi aiuta a imparare la relazione causa-effetto. Trovo molto interessanti gli eventi e i fenomeni che si ripetono perché mi fanno sentire in controllo della situazione.
- So salutare con la mano e reagisco alla frase “bye bye”.
- Piango quando c'è un forte fattore di stress come un urlo improvviso, uno scoppio di risa, uno starnuto o un'iniezione.
Le informazioni fornite sono solo a scopo educativo e non costituiscono consulenza medica. Consultare sempre un operatore sanitario qualificato per diagnosi e trattamento.